Este post será MUITO baseado no Ed Luiz Ferrari. Vou tentar fazer poucas inserções minhas [identificadas assim], para quebrar o mínimo possível do raciocínio.
Patrimônio
O patrimônio de uma empresa é composto pelo conjunto de Bens, Direitos e Obrigações de sua propriedade.
Os bens e direitos constituem sua parte positiva, a qual chamamos de ATIVO.
As obrigações (dívidas com terceiros), a parte negativa, a qual chamamos de PASSIVO.
ATIVO = Patrimônio Bruto = Capital Aplicado = Recursos Aplicados = Aplicações dos Recursos = Capital Investido
PASSIVO = Capital Alheio = Passivo Exigível [não sei se ainda vale] = Capital de Terceiro = Recursos de Terceiros
domingo, 30 de março de 2014
Conin - Aula 12 - 25/03/2014 - Correção Prova
Aviso: nova prova na provável data de 15/04/2014. Mas não vai desconsiderar a prova aplicada no dia 18/03.
Aula 12 - 25/03
Correção da 1ª parte da prova
A aula foi um longo discurso em forma de correção sobre como a prova estava fácil e foi a turma quem não estudou nem se preparou. Afinal, nem mesmo o Vitor foi chamado para tirar dúvidas ...
Aula 12 - 25/03
Correção da 1ª parte da prova
A aula foi um longo discurso em forma de correção sobre como a prova estava fácil e foi a turma quem não estudou nem se preparou. Afinal, nem mesmo o Vitor foi chamado para tirar dúvidas ...
domingo, 23 de março de 2014
ConIn - Aula 11 - 20/03/2014 - Questões aplicadas Café Pelé
Aula 11 - 20/03/2014
A Cidinha entregou os relatórios contábeis da Café Pelé (Cacique) . Os relatórios também podem ser acessados diretamente por aqui.
Essa atividade extra vale nota (acho eu) e deverá ser entregue na próxima aula (24/03/14)
A Cidinha entregou os relatórios contábeis da Café Pelé (Cacique) . Os relatórios também podem ser acessados diretamente por aqui.
Essa atividade extra vale nota (acho eu) e deverá ser entregue na próxima aula (24/03/14)
sábado, 22 de março de 2014
Administração - Aula 06 - 21/03 - Empreendedorismo
Algo muito interessante foi levantado na aula sobre empreendedorismo.
Matemática Apoio - Listas de Exercícios PA e PG
Ainda não recebi a resposta da professora Edilaine, mas o fato é o seguinte. A correção da lista de PA que nos foi enviada não condiz com a lista entregue. Sendo assim, aqui está a resolução que eu mesmo fiz.
Update: Hahaha, acabei de levar um esporro. A lista com resoluções não era para ser a da lista entregue. É simplesmente para mostrar resoluções de exercícios semelhantes. Sem falar que ela possui resolução de PA, PG e Potenciação.
Lista de PG
A letra a) da questão 3 está com a respostaerrada arredondada (obrigado Projeto de Dança Vida e Movimento :-) ). Em vez de 158,40 o resultado é 158,75.
Update: Hahaha, acabei de levar um esporro. A lista com resoluções não era para ser a da lista entregue. É simplesmente para mostrar resoluções de exercícios semelhantes. Sem falar que ela possui resolução de PA, PG e Potenciação.
Lista de PG
A letra a) da questão 3 está com a resposta
Matemática - Aula 06 - 18/03 - PG Infinita
Aviso: Próxima aula será a primeira Prova.
Trazer as listas de P.A. e P.G (foi enviada por mail).
Trazer as listas de P.A. e P.G (foi enviada por mail).
Português Turma 2000 - Aula 06 - 21/03 - Paráfrase
Prova na próxima aula (28/03)
Caso o texto anterior precise ser refeito (possuir o "R" no topo da folha. Só precisa refazer o texto que estiver circulado), entregá-lo no dia 28/03.
Caso o texto anterior precise ser refeito (possuir o "R" no topo da folha. Só precisa refazer o texto que estiver circulado), entregá-lo no dia 28/03.
sexta-feira, 21 de março de 2014
RoTrAC - Aula 05 - 20/03 - Exercícios Faltas
Aviso: Prova na próxima aula (27/03)
Aula 05 - 20/03
A aula foi basicamente outra lista de exercícios.
Aula 05 - 20/03
A aula foi basicamente outra lista de exercícios.
quinta-feira, 20 de março de 2014
ConIn - Material Apoio - Parte 02 - Exercícios Base
Vou tentar não me ater apenas ao que é passado em sala de aula, para ampliar nossos horizontes.
Pensem nisso como um treinamento para a vida pós-diploma*: "Nem quero saber o que aconteceu ou se você não teve isso na faculdade, eu quero é resultado. Desculpas não pagam contas."
*Sim, eu sei que não sou o único e que temos vários colegas de sala que também já são diplomados.
Lembrando que essa é a MINHA opinião, e que se você não concorda, não precisa jogar pedras. Basta conversar. Quem sabe eu não vejo que estava enganado?
Pensem nisso como um treinamento para a vida pós-diploma*: "Nem quero saber o que aconteceu ou se você não teve isso na faculdade, eu quero é resultado. Desculpas não pagam contas."
*Sim, eu sei que não sou o único e que temos vários colegas de sala que também já são diplomados.
Lembrando que essa é a MINHA opinião, e que se você não concorda, não precisa jogar pedras. Basta conversar. Quem sabe eu não vejo que estava enganado?
Estatística - Aula 05 e 06 - 12 e 20/03 - Amostragem
Aviso: Entregar os exercícios 01 até 07 das pgs. 17 e 18 na próxima aula (27/03/2014).
Aula 05 - 12/03/2014
- Amostragem Probabilística:
- Vantagens da amostragem
- Dimensionamento da amostra
Aula 05 - 12/03/2014
Amostragem
- Amostragem Probabilística:
- Simples ao acaso ou Aleatória
- Sistemática
- Estratificada
- por Conveniência
- por Quotas
- Vantagens da amostragem
- Dimensionamento da amostra
terça-feira, 18 de março de 2014
ConIn - Material de Apoio - Parte 01 - Material Marion
Enquanto pesquisava algo mais para estudar encontrei um material disponível na net.
Também existe outro material, que foi enviado por e-mail por uma colega de sala.
Não posso garantir que os links estejam atualizados. Mas acho eles válidos mesmo assim.
Aqui estão os endereços:
Também existe outro material, que foi enviado por e-mail por uma colega de sala.
Não posso garantir que os links estejam atualizados. Mas acho eles válidos mesmo assim.
Aqui estão os endereços:
domingo, 16 de março de 2014
RoTrAC - Material Apoio - Aula 04 - Deduções Imposto Renda
Esse post é um complemento à aula do dia 13/03/2014. Alguém perguntou na sala de aula sobre de onde vem as deduções do imposto de renda. Descobri o que acontece e achei interessante de compartilhar com vocês.
Já editei e incluí isso no post original do resumo da aula.
Já editei e incluí isso no post original do resumo da aula.
sábado, 15 de março de 2014
Matemática - Aula 05 - 11/03 - Progressão Geométrica
Aviso: Trazer a lista de P.A. feita na próxima aula ( 18/03/2014)
Aula 05 - 11/03/2014
Aula 05 - 11/03/2014
Progressão Geométrica - P.G
sexta-feira, 14 de março de 2014
InTeCo - Aula 05 - 13/03 - Objetivo, Objeto e Usuários Contabilidade
Devido a algumas reclamações, não chamarei mais a matéria de pré-teoria. Agora é InTeCo (Introdução à Teoria da Contabilidade). Quem não gostou, meus pêsames. É tudo o que posso fazer.
Atenção: troca de aula com a Cidinha.
17/03 (segunda) 21:10-22:50 - Cássia
20/03 (quinta) 19:15-20:55 - Cidinha
Aviso: não vou utilizar o conceito jurídico de empresa (como atividade), sempre que me referir a Empresa será como o conceito usual mesmo. O que quero aqui é me comunicar.
Prova marcada para o dia 10/04/2014.
Aula 05 - 13/03/2014
Objetivo, objeto e Usuários da Contabilidade
Atenção: troca de aula com a Cidinha.
17/03 (segunda) 21:10-22:50 - Cássia
20/03 (quinta) 19:15-20:55 - Cidinha
Aviso: não vou utilizar o conceito jurídico de empresa (como atividade), sempre que me referir a Empresa será como o conceito usual mesmo. O que quero aqui é me comunicar.
Prova marcada para o dia 10/04/2014.
Aula 05 - 13/03/2014
Objetivo, objeto e Usuários da Contabilidade
RoTrAC - Aula 04 - 13/03 - Faltas Injustificadas e Exercícios
Foi passada a lista das faltas legais (art 473 CLT)
Sobre as faltas injustificadas é bom lembrar que ficam acumuladas por 12 meses, e se passar de 32 faltas INjustificadas o funcionário poderá perder as férias.
Exemplo 4 - Salário mensal R$ 1.590,00, Faltas nos dias 09/04 e 29/04. Vale Transp 90p (2,65)
ConIn - Aulas 08 e 09 - 10 e 11/03 - Capital Terceiros e Próprio
Atenção: Prova marcada para o dia 18/03/2014 (Próxima Terça)
Não poderá usar a calculadora do celular para a prova. O uso de calculadora é permitido/recomendado.
Aula da próxima segunda-feira será da Cássia. E a primeira aula do dia 20/03 (Quinta-feira) será da Cidinha.
Na aula foi feita uma análise dos balanços trazidos.quinta-feira, 13 de março de 2014
Economia - Aulas 01 até 04 - 05, 12, 19/02 e 12/03 - Substitutos, Complementares, Renda, Oferta, Demanda
Prova será no dia 16/04
Parece que um bom método de estudo para as provas é a resolução das questões do livro.
Manteiga é substituto de margarina.
Feijão é comida proibida em mansões.
Chocolate na Páscoa é coqueluche (não a doença).
Parece que um bom método de estudo para as provas é a resolução das questões do livro.
Manteiga é substituto de margarina.
Feijão é comida proibida em mansões.
Chocolate na Páscoa é coqueluche (não a doença).
quarta-feira, 12 de março de 2014
Direito - Aula 03 - 10/03/2014
terça-feira, 11 de março de 2014
domingo, 9 de março de 2014
Português Turma 2000 - Aula 04 - 07/03/2014
Texto 03
Existem três tipos de homônimos:
Homonímia - Processo que gera os homônimos.
Existem três tipos de homônimos:
- Homófonos - Mesmo som
- Homógrafos - Mesma grafia
- Perfeitos - Som e grafia são iguais
sexta-feira, 7 de março de 2014
InTeCo - Aula 04 - 06/03/2014
A aula foi bem simples: responder as 10 questões da página 31 do Teoria da Contabilidade. Na parte final da aula já foi feita a correção e discussão da matéria.
Clique aqui ou aqui para atalho do artigo deixado pela Cássia na central de cópias do CESA.
( http://www.cfc.org.br/uparq/194_reportagem_pt.pdf )
Para a próxima aula ler os capítulos 03 e 05 do Introdução à Teoria da Contabilidade para o nível de Graduação
Clique aqui ou aqui para atalho do artigo deixado pela Cássia na central de cópias do CESA.
( http://www.cfc.org.br/uparq/194_reportagem_pt.pdf )
Para a próxima aula ler os capítulos 03 e 05 do Introdução à Teoria da Contabilidade para o nível de Graduação
quarta-feira, 5 de março de 2014
Administração - Aula 03 - 28/02/2014
Aula 03 - 28/02/2014
Recrutamento, seleção e entrevista
A aula foi basicamente a atividade em grupo. O objetivo do grupo era criar um roteiro para a entrevista dos alunos que foram demitidos na aula anterior.
Após o roteiro ser criado, os candidatos eram entrevistados e tinham seus aspectos positivos e negativos destacados, para posteriormente serem classificados.
Recrutamento, seleção e entrevista
A aula foi basicamente a atividade em grupo. O objetivo do grupo era criar um roteiro para a entrevista dos alunos que foram demitidos na aula anterior.
Após o roteiro ser criado, os candidatos eram entrevistados e tinham seus aspectos positivos e negativos destacados, para posteriormente serem classificados.
Português Turma 2000 - Aula 03 - 28/02/2014
A aula consistiu de uma redação de 20-25 linhas em tom formal para ser entregue no mesmo dia.
Atividade Extra para o dia 07/03/2014
Fazer todos os exercícios do Texto 02. Valerá nota.
Também é para trazer o Texto 03.
Atividade Extra para o dia 07/03/2014
Fazer todos os exercícios do Texto 02. Valerá nota.
Também é para trazer o Texto 03.
segunda-feira, 3 de março de 2014
RoTrAC - Aula 01 e 02 - 13 e 20/02/2014
Aula 01 - 13/02/14
Contrato de Trabalho
Tanto o empregador quanto o empregado fecham um contrato estabelecendo seus direitos e obrigações. Não podemos nos esquecer que a legislação impõe limites para a confecção deste acordo. Por exemplo, será nula a cláusula do contrato que estabelecer um período de trabalho contínuo semanal de 168 h.
Contrato de Trabalho
Tanto o empregador quanto o empregado fecham um contrato estabelecendo seus direitos e obrigações. Não podemos nos esquecer que a legislação impõe limites para a confecção deste acordo. Por exemplo, será nula a cláusula do contrato que estabelecer um período de trabalho contínuo semanal de 168 h.
sábado, 1 de março de 2014
InTeCo - Aulas 01 até 03 - 13, 20 e 27/02/2014
Eu sei que o nome é Introdução a Teoria ..., mas pré-teoria InTeCo é mais rápido e curto.
Aula 01 - 13/02/2014
Não existe consenso sobre a data da origem da contabilidade. Isso ocorre porque, usando a lógica, ela surge naturalmente da intenção do homem antigo em inventariar os seus bens.
Imagine você saindo para caçar/apanhar comida na região próxima da sua toca/caverna. Na volta provavelmente ele(a) vai querer saber se as peles (roupas) que deixou em casa ainda estarão lá ou se foram surrupiadas pelo seu querido primo que está "circundando" os familiares.
Daí já podemos tirar uma realidade das Ciências Contábeis: ela normalmente não surge no campo teórico para depois criar raízes na vida prática.
Aula 01 - 13/02/2014
Não existe consenso sobre a data da origem da contabilidade. Isso ocorre porque, usando a lógica, ela surge naturalmente da intenção do homem antigo em inventariar os seus bens.
Imagine você saindo para caçar/apanhar comida na região próxima da sua toca/caverna. Na volta provavelmente ele(a) vai querer saber se as peles (roupas) que deixou em casa ainda estarão lá ou se foram surrupiadas pelo seu querido primo que está "circundando" os familiares.
Daí já podemos tirar uma realidade das Ciências Contábeis: ela normalmente não surge no campo teórico para depois criar raízes na vida prática.
Organizando um cronograma de estudos
Conversando com alguns colegas, chegamos na conclusão de que nem todos montaram um cronograma de estudos. Acredito que seja de interesse geral da turma trocarmos algumas ideias sobre o assunto.
A base de um cronograma é entender que nosso tempo é finito e muito escasso. Outro ponto importante é entender que praticamente não existe essa história de faltar tempo. O que normalmente falta é organização.
A base de um cronograma é entender que nosso tempo é finito e muito escasso. Outro ponto importante é entender que praticamente não existe essa história de faltar tempo. O que normalmente falta é organização.
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